Inicialmente formando parte de las prácticas de arte-terapia, la danzaterapia, por su soporte de acción y expresión corporal, se fue poco a poco singularizando hasta constituir una entidad en sí misma. La danzaterapia nació progresivamente de la alianza entre la experiencia del movimiento y de la danza, asociada a las teorías psicoanalíticas, relacionando la expresión gestual con la expresión del inconsciente del individuo. Fue gracias a la observación de los efectos de la danza en el cuerpo y la personalidad de los practicantes, que algunas bailarinas tuvieron la idea de proponer talleres de danza en centros de salud. Al mismo tiempo, los trabajos de los psicoanalistas sobre el funcionamiento del inconsciente permitieron a los danzaterapeutas enriquecer y afinar su práctica gracias a una base teórica estructurada. La danzaterapia se desarrolla en Occidente en los años cuarenta. Es en Estados Unidos donde se formaliza por primera vez el término dance-movement-therapy cuando Marian Chace se convirtió oficialmente en danzaterapeuta en la clínica psiquiátrica Chesnut Lodge de Washington en 1946 (1).
I/ Definición
Basándose en las definiciones americana y francesa, la danzaterapia se puede definir como la reestructuración psico-corporal a través de la danza y del movimiento con el fin de ayudar al ser humano a integrar armoniosamente los diferentes registros que lo constituyen (físico, psíquico, espiritual, social…).
II/ Las fuentes teóricas y filiaciones artísticas
Los danzaterapeutas se han apoyado esencialmente en las teorías psicoanalíticas (Freud, Reich, Adler, Jung y Lacan) para construir las bases teóricas de su práctica (2).
En lo que a la filiación artística se refiere, se pueden utilizar en danzaterapia las diferentes categorías de danza existentes. En Francia, se distinguen esencialmente tres corrientes: la primera de ellas, procedente de la danza moderna occidental, se centra en la espontaneidad de los movimientos, la segunda, que se deriva de la danza clásica, lo hace en la estética, la codificación y la restitución de los movimientos propuestos y, finalmente, el tercer grupo, que se refiere a las danzas de raíces africanas (jazz, danzas tradicionales, etc.), busca reactivar las estructuras rítmicas fundamentales reprimidas u olvidadas. A pesar de la diversidad de estas corrientes, las diferentes prácticas se estructuran en torno de algunos fundamentos comunes: cuerpo global, comunicación no verbal, energía y movimiento bailado, ritmo, tiempo, espacio… (1).
III/ La estructuración de la profesión
Contrariamente a los Estados Unidos, donde la profesión ya está estructurada y da derecho a reembolsos por parte de las Mutuas, en Europa no existe un diploma oficial. Sin embargo, varias universidades y estructuras privadas ya imparten formación diplomada, siendo la danzaterapia una práctica corriente en numerosos hospitales, clínicas privadas, centros sociales…
IV/ Indicaciones
Con fines terapéuticos, como actividad curativa o de seguimiento de un
proceso curativo, el amplio abanico de técnicas existentes en danzaterapia permite llegar a una gran parte de la población, siempre y cuando sea bien diagnosticado, con la debida antelación, el problema que deba ser tratado.
La danzaterapia se practica en psiquiatría, en los centros de reeducación o en estructuras de cuidados somáticos, en el marco de la hospitalización o en ambulatorio, fuera del período de crisis que impide la adhesión al grupo. Se destina, igualmente, a personas con problemas psicomotores, personas plurideficientes, personas que sufran de demencia, personas institucionalizadas en centros geriátricos, personas afectadas por enfermedades graves o con patologías de larga duración.
Con fines preventivos, el campo de aplicación es cada vez más amplio.
En el entorno escolar (la enseñanza de las bases fundamentales del movimiento a los niños, el despertar de la creatividad corporal, el aprendizaje del trabajo en grupo...). En la empresa (la prevención de lesiones físicas por actividades que impliquen el transporte de cargas pesadas, la cohesión de equipo, la gestión del estrés, etc.).
En los centros sociales (educación parental, prevención de la delincuencia juvenil en el medio urbano).
Drª Annie Nganou
Referencias bibliográficas
Vaysse, J. La danse-thérapie : histoire, technique et théorie, nouvelle édition augmentée. Paris : L’Harmattan, 2006. 268p.
Lesage, B. La danse dans le processus thérapeutique : Fondements, outils et clinique en danse-thérapie. Ramonville Saint-Agne : Erès 2006. 375p.
Inicialmente formando parte de las prácticas de arte-terapia, la danzaterapia, por su soporte de acción y expresión corporal, se fue poco a poco singularizando hasta constituir una entidad en sí misma. La danzaterapia nació progresivamente de la alianza entre la experiencia del movimiento y de la danza, asociada a las teorías psicoanalíticas, relacionando la expresión gestual con la expresión del inconsciente del individuo. Fue gracias a la observación de los efectos de la danza en el cuerpo y la personalidad de los practicantes, que algunas bailarinas tuvieron la idea de proponer talleres de danza en centros de salud. Al mismo tiempo, los trabajos de los psicoanalistas sobre el funcionamiento del inconsciente permitieron a los danzaterapeutas enriquecer y afinar su práctica gracias a una base teórica estructurada. La danzaterapia se desarrolla en Occidente en los años cuarenta. Es en Estados Unidos donde se formaliza por primera vez el término dance-movement-therapy cuando Marian Chace se convirtió oficialmente en danzaterapeuta en la clínica psiquiátrica Chesnut Lodge de Washington en 1946 (1).
